Журнал занятий
| № п.п | Дата | Час | Группа | П/г | Преподаватель | Аудитория |
| 1. | 03.02.2023 | 6 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 319 |
| 2. | 08.02.2023 | 2 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 313 |
| 3. | 10.02.2023 | 6 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 313 |
| 4. | 15.02.2023 | 2 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 109 |
| 5. | 16.02.2023 | 3 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 319 |
| 6. | 17.02.2023 | 4 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 319 |
| 7. | 04.03.2023 | 1 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | |
| 8. | 04.03.2023 | 2 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | |
| 9. | 07.03.2023 | 3 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 108 |
| 10. | 09.03.2023 | 3 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 109 |
| 11. | 22.03.2023 | 2 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 316 |
| 12. | 21.04.2023 | 3 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 316 |
| 13. | 21.04.2023 | 4 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 316 |
| 14. | 25.04.2023 | 2 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 313 |
| 15. | 03.05.2023 | 2 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 316 |
| 16. | 04.05.2023 | 3 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 319 |
| 17. | 05.05.2023 | 4 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 319 |
| 18. | 10.05.2023 | 1 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | ЦМИТ |
| 19. | 10.05.2023 | 4 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | ЦМИТ |
| 20. | 12.05.2023 | 4 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 319 |
| 21. | 19.05.2023 | 4 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | ЦМИТ |
| 22. | 22.05.2023 | 1 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 316 |
| 23. | 23.05.2023 | 1 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 314 |
| 24. | 23.05.2023 | 4 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 314 |
| 25. | 25.05.2023 | 3 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 313 |
| 26. | 25.05.2023 | 6 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 313 |
| 27. | 26.05.2023 | 5 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 312 |
| 28. | 26.05.2023 | 6 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 312 |
| 29. | 29.05.2023 | 4 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 312 |
| 30. | 29.05.2023 | 5 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 312 |
| 31. | 30.05.2023 | 3 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 312 |
| 32. | 31.05.2023 | 2 | ССА-211 | 1 | Халтаров Л.А. | 312 |
Обновлено: 12.07.2023 в 13:09.
